ビジョンこども発達クリニック可児

• 同じ年齢の子と比べて、言葉が遅れている
• 数やひらがな、時計の理解が難し
• 会話が続かず、一方通行になりがち
• 集団行動が苦手で、園や学校でトラブルが多い
• 手先の動きが不器用で、生活動作に支援が必要

こうした悩みを持ちながら、「これは個性なのか、それとも何か支援が必要なのか…」と迷われる保護者の方は多くいらっしゃいます。

知的障害（知的発達症／知的能力障害）は、知的な能力の発達に偏りがあり、生活や学習に支援が必要となる状態を指します。

ピジョンこども発達クリニック 可児では、「できないこと」ではなく「できることを増やす支援」を大切にしています。

知的障害（知的発達症）は、次の3つの観点で診断されます。

知的障害の診断基準（DSM-5より）

• 知的能力の明らかな制約（IQの低さ）
  → 理解力、学習力、推論力、問題解決力の発達がゆっくり
• 適応行動の困難
  → 社会的スキルや日常生活における自立行動の困難
• 18歳未満の発症

程度の分類

程度	おおまかな特徴
軽度	学習面や社会性に支援が必要。特別支援学級などで対応可能。 など
中等度	日常生活でも一定の支援が必要。特別支援学校などの対象。 など
重度以上	医療・介護的支援が継続的に必要なケース。 など

ただし、知的能力の評価はIQだけでは測れないため、生活の中での困難さをしっかりと観察・評価することが重要です。

岐阜県可児市では、年々知的発達の遅れに関する相談件数が増加しています。

特に増えているのは以下のようなケースです。

• 幼稚園・保育園で「年齢相応の発達が見られない」と言われた
• 小学校の学習についていけず、支援学級を勧められた
• 市の発達相談で「知的に遅れがあるかも」と指摘された
• 検査や診断を受けたが、どう接すればよいか分からない

ピジョンこども発達クリニック 可児では、ご家族の不安に寄り添いながら、正確なアセスメントと具体的な支援提案を行っています。

知的障害は、単独でみられることもありますが、以下のような他の発達特性と重なるケースも少なくありません。

• 自閉スペクトラム症（ASD）
• ADHD（注意欠如・多動性障害）
• チック障害や不安障害
• 言語発達の遅れ
• 身体的な疾患（てんかんなど）

そのため、当院では「診断名」にとらわれず、その子の全体像をしっかりと把握しながら支援を設計しています。

知的障害と聞くと、将来への不安が一気に押し寄せてくるかもしれません。
でも、大切なのは「できないこと」に注目するのではなく、「できることをどう育てるか」です。

• できた！という小さな成功体験を積み重ねていく
• 周囲との関係性を築きながら、社会性を育てる
• 本人が自分らしく安心して過ごせる環境を整える

そのためには、家庭・園・学校・医療が手を取り合うチーム支援が不可欠です。