ビジョンこども発達クリニック可児

• 集中力が続かず、すぐに気がそれてしまう
• 宿題に取りかかれない／やりかけて放り出す
• 授業中に立ち歩いたり、じっと座っていられない
• 忘れ物や失くし物が多い
• 思いついたことをすぐに口にしてしまう
• 他人の話を遮ってしまう／順番が待てない
• 感情の起伏が激しく、衝動的な行動をとる

こうした行動に対して、「しつけがなっていない」「親の甘やかし」と誤解されてしまうことがあります。

しかし、これは本人の性格や努力の問題ではなく、脳の働き方の特性によるものです。
この状態は、ADHD（注意欠如・多動性障害）と呼ばれる発達特性の一つです。

ADHD（Attention Deficit/Hyperactivity Disorder）は、主に以下の3つの特性に分かれます。

ADHDの主なタイプ

• 不注意優勢型（集中力が続かない・忘れっぽい）
• 多動性・衝動性優勢型（落ち着きがない・思いついたことをすぐに行動）
• 混合型（上記の両方の特徴を併せ持つ）

ADHDの特性は、一人ひとり異なり、年齢とともに現れ方も変化します。
幼児期には「走り回る」「落ち着きがない」が目立ち、小学生になると「集中力の低さ」「忘れ物の多さ」などが目立つようになります。

ADHDの子どもたちは、「やろうとしてもできないこと」が多く、毎日の生活や学習の中で失敗体験を繰り返しやすくなります。

よくある困りごとの例

• 勉強ができる力はあるのに、提出物が出せない／ケアレスミスが多い
• 指示は聞いているのに、実行に移せない
• 話を聞いていないように見られ、先生や友達とのトラブルになる
• 友達との関係がうまく築けず、「空気が読めない」と言われる
• 家庭では叱られてばかりで、自己肯定感がどんどん低下していく

ADHDの子どもたちは、「できない自分」へのもどかしさや劣等感を抱えながら日々を過ごしているのです。

可児市を中心とした地域では、保育園・小学校・中学校などから「落ち着きがない」「集中が続かない」といった理由で発達相談に来られるケースが年々増加しています。

保護者の方の多くは、

• 「本人の努力不足では？」
• 「しつけが足りないのかもしれない」
• 「薬に頼りたくない…」

といった不安や葛藤を抱えて来院されます。

ピジョンこども発達クリニック 可児では、一人ひとりの子どもに寄り添い、無理のない支援を一緒に考える姿勢を大切にしています。

• 興味があることにはとことん集中する
• アイディアが豊富で、柔軟な発想をもっている
• 感受性が豊かで、人への思いやりがある
• エネルギッシュでチャレンジ精神がある

ADHDの子どもたちは、特性がマッチすれば大きな力を発揮する存在でもあります。
「叱る」「抑える」ではなく、その特性をどう活かすか、一緒に考えていく支援が必要です。